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Niterói apresenta Circuito da Cidade a educadores de 11 municípios em fórum da EJA

Educadores participantes do VI Fórum de Partilha da EJA durante visita ao Museu de Arte Contemporânea de Niterói pelo Circuito da Cidade.

Niterói apresenta Circuito da Cidade a educadores de 11 municípios em fórum da EJA | Divulgação/Léo Fonseca

Niterói recebeu educadores de 11 municípios fluminenses nesta segunda-feira, 09/11, durante o VI Fórum de Partilha da Educação de Jovens e Adultos (EJA). O município apresentou o Circuito da Cidade, programa que leva estudantes da rede municipal a espaços culturais, históricos e naturais. A iniciativa já alcançou cerca de 20 mil alunos em seu primeiro ano, incluindo a oferta de atividades para estudantes da EJA.

O encontro aconteceu no Centro de Formação Darcy Ribeiro, no Barreto, como parte da Semana da Educação de Niterói 2026. Além disso, reuniu profissionais da Baixada Litorânea e da Região Metropolitana II para compartilhar experiências e discutir políticas de escolarização de jovens e adultos.

Participaram representantes de Armação dos Búzios, Arraial do Cabo, Cabo Frio, Iguaba Grande, Itaboraí, Maricá, Niterói, Rio Bonito, São Gonçalo, Saquarema e Tanguá.

Educadores visitam espaços culturais no Circuito da Cidade

Antes da abertura oficial do fórum, os participantes embarcaram no ônibus exclusivo do Circuito da Cidade para conhecer a proposta pedagógica desenvolvida em Niterói.

O roteiro incluiu a Igreja de São Lourenço dos Índios e o Museu de Arte Contemporânea (MAC). Assim, os educadores puderam conhecer uma experiência que utiliza o patrimônio da cidade como parte do processo de aprendizagem.

Lançado em 2025, o Circuito da Cidade proporcionou experiências educativas a cerca de 20 mil estudantes da Rede Municipal em seu primeiro ano.

A política também contempla a Educação de Jovens e Adultos. Dessa forma, busca ampliar o acesso de estudantes de diferentes idades à história, à arte e aos espaços públicos de Niterói.

Para o secretário municipal de Educação, Bira Marques, a iniciativa demonstra como as cidades podem oferecer oportunidades de aprendizagem além do ambiente escolar.

“Acreditamos que a educação não pode ficar restrita aos muros da escola. A cidade também é um espaço de aprendizagem, de produção de conhecimento e de construção de pertencimento. O Circuito da Cidade é uma política que garante aos nossos estudantes, inclusive os da EJA, o direito de conhecer e vivenciar os espaços culturais e históricos de Niterói. Muitos desses estudantes tiveram oportunidades negadas ao longo da vida, e nosso compromisso é ampliar direitos e enfrentar essas desigualdades. Receber educadores de outros municípios fortalece a educação pública que queremos construir”, afirmou Bira.

Fórum compartilha experiências de educação de jovens e adultos

Após as visitas, os representantes municipais retornaram ao Centro de Formação Darcy Ribeiro para a abertura oficial do fórum e as atividades de partilha.

Entre as experiências apresentadas, Niterói destacou os ateliês desenvolvidos com estudantes da EJA. As atividades valorizam a experimentação, a criatividade e a troca de conhecimentos entre pessoas com diferentes trajetórias.

Além disso, o fórum integra as ações do Pacto Nacional pela Superação do Analfabetismo e Qualificação da Educação de Jovens e Adultos. A iniciativa promove o intercâmbio de práticas pedagógicas e o fortalecimento das políticas públicas de alfabetização e escolarização.

O diretor da Educação de Jovens e Adultos de Niterói, Magno Sales, destacou a importância de reconhecer as experiências acumuladas pelos estudantes ao longo da vida.

“A Educação de Jovens e Adultos precisa reconhecer os saberes e as histórias que cada estudante traz consigo. Em Niterói, buscamos construir experiências que ampliem as possibilidades de aprendizagem, como os ateliês no Centro de Formação e o próprio Circuito da Cidade. São iniciativas que valorizam o protagonismo dos estudantes e mostram que aprender também é experimentar, conhecer novos espaços e se reconhecer como parte da cidade. Esse Fórum é uma oportunidade de compartilhar essas práticas e aprender com o que outros municípios estão construindo”, destacou Magno Sales.

Representante de Tanguá destaca avanços e troca de experiências

A formadora regional do Pacto EJA e coordenadora da modalidade em Tanguá, Suelen Henriques, também participou do encontro.

Ela destacou o encerramento das atividades do pacto em 2026 e a oportunidade de reunir profissionais que atuam na educação de jovens e adultos em diferentes municípios.

“Fico muito feliz de Niterói estar encerrando esse período do Pacto da EJA em 2026. É emocionante ver os professores participando, alguns pela primeira vez, e os formadores que nos acompanham desde o ano passado. A gente começa a conhecer outras experiências e percebe como essa política pública tem feito a diferença. Estou na EJA desde 2017 e vejo uma mudança muito grande. A modalidade tem ganhado cada vez mais destaque nos municípios, e essa oportunidade de visitar outras cidades, conhecer práticas e compartilhar experiências é muito gratificante”, afirmou Suelen.

O fórum também permitiu que as redes municipais apresentassem experiências e conhecessem iniciativas desenvolvidas por outras cidades. Entretanto, o material divulgado não informa a quantidade de participantes nem detalha os projetos apresentados por cada município.

Semana da Educação de Niterói segue até sábado

O VI Fórum de Partilha integra a Semana da Educação de Niterói 2026, que continua até sábado, 14/11.

Com mais de 200 atividades, a programação reúne formações, exposições, vivências pedagógicas, apresentações culturais e ações abertas à comunidade.

As atividades ocupam diferentes espaços da cidade, com o objetivo de aproximar a população das experiências produzidas nas escolas e valorizar estudantes e profissionais da educação pública.

A programação completa da Semana da Educação está disponível no site oficial da Secretaria Municipal de Educação de Niterói.

Ao apresentar o Circuito da Cidade e os ateliês da EJA, Niterói colocou em discussão uma proposta de aprendizagem que reconhece a experiência de vida dos estudantes e o acesso à cultura como componentes da formação escolar.

Enzo Carvalho
Enzo Carvalho é jornalista profissional, com atuação voltada à cobertura de inovação, tecnologia, cotidiano e esportes. Ex-jogador profissional de e-sports, traz para o jornalismo uma compreensão prática do universo digital, das plataformas tecnológicas e das transformações provocadas pela cultura conectada.

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