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Maricá fixa jornada mínima de sete horas no ensino em tempo integral

Estudantes participam de atividades de educação em tempo integral em escola municipal de Maricá

Maricá fixa jornada mínima de sete horas no ensino em tempo integral | Divulgação/Clarildo Menezes/Prefeitura de Maricá

A Prefeitura de Maricá publicou novas diretrizes para a educação em tempo integral em Maricá. A resolução estabelece que as turmas enquadradas nessa modalidade devem oferecer jornada escolar de, no mínimo, sete horas diárias ou 35 horas semanais durante o período letivo.

A medida foi publicada no Diário Oficial de Maricá de sexta-feira (19) e regulamenta a implementação, expansão, monitoramento e avaliação da política municipal de educação integral.

O texto reforça que o tempo integral não representa apenas mais horas dentro da escola. A proposta prevê integração entre currículo, atividades complementares, território e equipamentos públicos.

Resolução organiza expansão do ensino integral

A Resolução SEMED nº 008/2026 orienta que a ampliação da educação em tempo integral considere critérios como equidade, vulnerabilidade social, indicadores educacionais, necessidades territoriais e infraestrutura disponível.

A oferta poderá funcionar em escolas exclusivas de tempo integral, unidades mistas, Centros de Educação Popular Transformadora (CEPTs), Centros de Integração Escola-Comunidade (CIECs) e outros formatos definidos pela Secretaria de Educação.

Com isso, a Prefeitura passa a ter regras mais detalhadas para ampliar a modalidade sem tratar a jornada estendida apenas como contraturno.

Currículo terá tecnologia, artes, esporte e robótica

As novas diretrizes determinam que o currículo da educação integral deve superar a separação entre turno e contraturno. A proposta prevê experiências integradas e projetos interdisciplinares.

Entre os eixos estratégicos definidos pela resolução estão:

  • leitura e escrita;
  • matemática;
  • artes;
  • esportes;
  • educação científica;
  • educação ambiental;
  • educação financeira;
  • cultura digital;
  • pensamento computacional;
  • robótica educacional;
  • inteligência artificial;
  • direitos humanos;
  • educação para as relações étnico-raciais.

O secretário de Educação, professor Rodrigo Moura, afirmou que a diretriz fortalece o planejamento pedagógico e amplia as experiências oferecidas aos estudantes.

“O tempo integral permite que o estudante tenha mais tempo de aprendizagem e vivencie outras experiências dentro da escola, não só em sala de aula. É uma forma de fortalecer o desenvolvimento dos alunos de maneira mais completa”, afirmou.

Museus, bibliotecas e praças entram como espaços de aprendizagem

A resolução também adota o conceito de territórios educativos. Dessa forma, as unidades escolares podem incorporar espaços da cidade às estratégias pedagógicas.

O texto cita equipamentos culturais, bibliotecas, museus, centros esportivos, parques, universidades, centros de ciência e tecnologia, organizações da sociedade civil e espaços comunitários.

Além disso, as escolas devem fortalecer a integração entre comunidade, território e ambiente escolar. A medida busca ampliar as oportunidades de aprendizagem fora da sala de aula.

Escolas terão 180 dias para adaptar projetos pedagógicos

As unidades da rede municipal terão 180 dias para adequar seus Projetos Político-Pedagógicos às novas regras.

A Secretaria de Educação deverá promover formação continuada para os profissionais que atuam na modalidade. O processo deve envolver temas como currículo integrado, inclusão, avaliação, tecnologias educacionais, desenvolvimento infantil e gestão democrática.

A resolução também prevê monitoramento permanente da política, considerando indicadores de acesso, permanência, aprendizagem, equidade, infraestrutura, participação social e clima escolar.

Rede municipal atende mais de 30 mil estudantes

A rede pública municipal de Maricá atende mais de 30 mil alunos em suas unidades de ensino. A Secretaria de Educação informa que mantém programas ligados à educação trilíngue, tecnologia, esporte, formação continuada, inclusão e integração entre escola e comunidade.

A nova resolução passa a organizar essas ações dentro de uma política de educação integral com jornada ampliada e atividades articuladas.

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Enzo Carvalho
Enzo Carvalho é jornalista profissional, com atuação voltada à cobertura de inovação, tecnologia, cotidiano e esportes. Ex-jogador profissional de e-sports, traz para o jornalismo uma compreensão prática do universo digital, das plataformas tecnológicas e das transformações provocadas pela cultura conectada.

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