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Maricá eleva alfabetização para 68% e supera médias estadual e nacional

Alunos da rede municipal participam de atividade de alfabetização em escola de Maricá

Maricá eleva alfabetização para 68% e supera médias estadual e nacional | Divulgação/Prefeitura de Maricá

A alfabetização em Maricá avançou de 56,6% para 68% na rede municipal de ensino, segundo dados do Avalia RJ divulgados pela Prefeitura. Com o resultado de 2026, o município ultrapassou as médias estadual e nacional, ambas próximas de 66%.

O crescimento corresponde a 11,4 pontos percentuais. De acordo com a Secretaria Municipal de Educação, o desempenho reflete a ampliação da Educação Infantil, a adoção de estratégias pedagógicas específicas e o acompanhamento da aprendizagem nos primeiros anos escolares.

Maricá supera meta de alfabetização

O resultado indica que 68 em cada 100 crianças avaliadas alcançaram o nível esperado de alfabetização na idade adequada.

Além disso, o índice ficou acima da meta de 64% estabelecida para o município, conforme informações divulgadas pela rede municipal.

A alfabetização na idade certa considera, principalmente, o desenvolvimento da leitura e da escrita até o fim do segundo ano do Ensino Fundamental.

Portanto, a evolução nessa etapa pode influenciar o desempenho dos estudantes nas disciplinas e séries seguintes.

Índice cresceu 20% em relação ao resultado anterior

Ao comparar os dois percentuais, Maricá apresentou um crescimento relativo de aproximadamente 20%.

O avanço não significa apenas aumento no número de estudantes que reconhecem letras ou palavras. A avaliação considera habilidades como compreensão de textos, escrita e capacidade de utilizar a linguagem em diferentes situações.

Segundo o município, equipes pedagógicas, professores e gestores participaram das ações adotadas nas unidades escolares.

Secretaria destaca trabalho coletivo

O secretário municipal de Educação, Rodrigo Moura, atribuiu o desempenho ao trabalho realizado diariamente pela rede.

“O avanço da taxa de alfabetização reflete o empenho e a dedicação de toda a nossa rede municipal de ensino”, afirmou.

Segundo ele, o município continuará investindo na aprendizagem desde os primeiros anos escolares.

“Seguimos investindo continuamente na aprendizagem dos estudantes para garantir uma educação pública de excelência e ampliar as oportunidades para as nossas crianças”, acrescentou.

Educação Infantil ganhou novas vagas

A Prefeitura aponta a expansão da Educação Infantil como uma das estratégias para melhorar a alfabetização.

O contato mais cedo com atividades de linguagem, livros, oralidade e desenvolvimento motor prepara as crianças para o Ensino Fundamental.

Além disso, a rede ampliou metodologias voltadas à identificação de dificuldades de aprendizagem.

Com esse acompanhamento, professores podem adotar intervenções antes que as defasagens se acumulem.

Avalia RJ monitora aprendizagem dos alunos

O Avalia RJ é utilizado pelo Governo do Estado do Rio de Janeiro para acompanhar o desempenho dos estudantes e apoiar o planejamento das redes de ensino.

Os resultados permitem identificar habilidades já desenvolvidas e conteúdos que ainda precisam ser reforçados.

Assim, as escolas podem ajustar estratégias, reorganizar atividades e estabelecer metas para cada turma.

No caso de Maricá, a avaliação mostrou aumento expressivo no percentual de crianças alfabetizadas.

EJAI recebe Medalha Paulo Freire

Os resultados da rede municipal também alcançam a Educação de Jovens, Adultos e Idosos (EJAI).

Maricá recebeu do Ministério da Educação (MEC) a Medalha Paulo Freire, principal reconhecimento federal destinado a experiências de alfabetização e inclusão na modalidade.

O município ficou entre 26 secretarias municipais de Educação selecionadas em um universo de 767 participantes. No Estado do Rio de Janeiro, apenas duas cidades receberam a honraria.

Reconhecimento inclui recurso de R$ 200 mil

Além da medalha de bronze, Maricá recebeu R$ 200 mil em recursos federais.

O valor deverá fortalecer as ações da Educação de Jovens e Adultos no município.

Entre os projetos destacados está a Escola de Idosos, que oferece turmas do Ensino Fundamental para pessoas da terceira idade no Centro e em Itaipuaçu.

A iniciativa busca garantir o retorno aos estudos e ampliar a autonomia dos participantes.

Rede atende mais de 30 mil estudantes

A rede municipal de Maricá possui atualmente 90 unidades escolares e atende mais de 30 mil estudantes.

Os números incluem alunos da Educação Infantil, do Ensino Fundamental e das modalidades destinadas a jovens, adultos e idosos.

Além da expansão das vagas, a Prefeitura afirma investir em infraestrutura, formação profissional e inovação pedagógica.

Tempo integral adota modelo trilíngue

O Programa Municipal de Educação em Tempo Integral inclui uma proposta de formação trilíngue.

O modelo insere o mandarim na rotina dos estudantes e amplia o contato com outros idiomas.

A rede também oferece atividades de:

  • inglês;
  • espanhol;
  • francês;
  • alemão.

Segundo a Prefeitura, a proposta busca proporcionar uma formação global e ampliar as possibilidades acadêmicas e profissionais desde os primeiros anos.

Resultado amplia desafio da rede

Embora o índice de 68% represente crescimento, cerca de 32% das crianças avaliadas ainda não atingiram o nível esperado de alfabetização.

Por isso, a rede precisará manter as ações de acompanhamento e ampliar o apoio aos estudantes com dificuldades.

O próximo desafio será consolidar o avanço, reduzir diferenças entre escolas e garantir que o crescimento alcance todas as regiões do município.

Maricá busca manter evolução

A Secretaria de Educação afirma que continuará monitorando os resultados e ajustando as metodologias.

Além disso, o município pretende fortalecer a alfabetização desde a Educação Infantil, ampliar o ensino em tempo integral e manter as ações inclusivas da EJAI.

Com isso, Maricá busca transformar o aumento registrado em 2026 em uma evolução permanente da aprendizagem.

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Enzo Carvalho
Enzo Carvalho é jornalista profissional, com atuação voltada à cobertura de inovação, tecnologia, cotidiano e esportes. Ex-jogador profissional de e-sports, traz para o jornalismo uma compreensão prática do universo digital, das plataformas tecnológicas e das transformações provocadas pela cultura conectada.

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