{"id":39748,"date":"2023-12-12T10:45:39","date_gmt":"2023-12-12T13:45:39","guid":{"rendered":"https:\/\/folhadoleste.com.br\/?p=39748"},"modified":"2023-12-12T16:02:33","modified_gmt":"2023-12-12T19:02:33","slug":"rio-quer-ampliar-proibicao-de-celular-na-escola-pedagogos-questionam","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/folhadoleste.com.br\/en\/rio-quer-ampliar-proibicao-de-celular-na-escola-pedagogos-questionam\/","title":{"rendered":"Rio quer ampliar proibi\u00e7\u00e3o de celular na escola; pedagogos questionam"},"content":{"rendered":"
\"Rio

Foto: Rovena Rosa – Ag\u00eancia Brasil<\/p><\/div>\n

A prefeitura do Rio de Janeiro lan\u00e7ou nessa segunda-feira (11) consulta p\u00fablica para colher opini\u00f5es sobre a proibi\u00e7\u00e3o do\u00a0uso de celulares e outros dispositivos eletr\u00f4nicos como\u00a0tablets<\/em>,\u00a0notebooks<\/em>\u00a0e\u00a0smartwatches<\/em>\u00a0durante todo o hor\u00e1rio escolar. Desde agosto, vigora um decreto municipal impedindo que alunos utilizem esses equipamentos dentro das salas de aulas. Na consulta p\u00fablica, a sociedade civil ser\u00e1 ouvida sobre a amplia\u00e7\u00e3o dessa medida para incluir o recreio e os intervalos.<\/p>\n

O munic\u00edpio alega ser o primeiro do pa\u00eds a adotar medidas recomendadas pela Organiza\u00e7\u00e3o das Na\u00e7\u00f5es Unidas para a Educa\u00e7\u00e3o, a Ci\u00eancia e a Cultura (Unesco) em seu Relat\u00f3rio de Monitoramento Global da Educa\u00e7\u00e3o de 2023. O documento foi publicado em julho. Ao ser procurada pela\u00a0Ag\u00eancia Brasil, a Unesco afirmou que, em nenhum momento, houve recomenda\u00e7\u00e3o para a proibi\u00e7\u00e3o do uso de celulares ou de qualquer outro equipamento tecnol\u00f3gico em sala de aula.<\/p>\n

De acordo com a entidade, o relat\u00f3rio foi produzido por um grupo de pesquisadores independentes e traz um debate\u00a0sobre a quest\u00e3o.<\/p>\n

“O uso do celular em sala de aula, quando for excessivo e n\u00e3o for aplicado para fins pedag\u00f3gicos, pode trazer alguns preju\u00edzos para a aprendizagem dos estudantes. \u00c9 importante formar professores e tamb\u00e9m orientar os estudantes para utilizar os celulares em sala de aula apenas para fins pedag\u00f3gicos”.<\/p><\/blockquote>\n

O relat\u00f3rio divulgado pela Unesco tem\u00a0uma s\u00e9rie de conclus\u00f5es. Ele informa\u00a0que existem poucas evid\u00eancias do valor agregado da tecnologia digital na educa\u00e7\u00e3o e que a tecnologia evolui mais r\u00e1pido do que \u00e9 poss\u00edvel avali\u00e1-la. Tamb\u00e9m aponta que o direito \u00e0 educa\u00e7\u00e3o \u00e9, cada vez mais, sin\u00f4nimo de direito \u00e0 conectividade, embora ainda exista\u00a0grande desigualdade no acesso \u00e0 internet. Ainda assim, o relat\u00f3rio reconhece que, em diversos lugares do mundo, a tecnologia digital possibilitou ampliar o alcance dos recursos de ensino e aprendizagem.<\/p>\n

\u201cLeia mais not\u00edcias sobre Rio de Janeiro aqui\u201d<\/strong><\/a><\/h4>\n

H\u00e1 outras conclus\u00f5es de destaque: os professores muitas vezes se sentem despreparados e inseguros para dar aulas usando tecnologia, enquanto o conte\u00fado digital \u00e9 produzido por grupos dominantes e beneficia principalmente estudantes instru\u00eddos, de pa\u00edses ricos. Uma preocupa\u00e7\u00e3o diz respeito \u00e0 seguran\u00e7a de dados: levantamento mostrou que 89% dos 163 produtos de tecnologia recomendados durante a pandemia de covid-19 tinham a capacidade de coletar informa\u00e7\u00f5es de crian\u00e7as. Por fim, o relat\u00f3rio contabiliza que quase um quarto dos pa\u00edses proibiu\u00a0o uso de celulares nas escolas.<\/p>\n

No Rio, o decreto assinado em agosto pelo prefeito Eduardo Paes definiu que os alunos devem manter guardados na mochila seus dispositivos tecnol\u00f3gicos durante as atividades did\u00e1ticas. Eles poder\u00e3o ser usados apenas sob autoriza\u00e7\u00e3o e orienta\u00e7\u00e3o do professor, para fins pedag\u00f3gicos. Sem fazer men\u00e7\u00e3o espec\u00edfica a qualquer\u00a0tipo de san\u00e7\u00e3o, o decreto d\u00e1 ao docente a atribui\u00e7\u00e3o de adotar medidas para o cumprimento das regras, devendo ser apoiado pela equipe gestora da unidade de ensino.<\/p>\n

No\u00a0site<\/em>\u00a0da prefeitura<\/a>, qualquer pessoa pode opinar sobre a extens\u00e3o da proibi\u00e7\u00e3o aos intervalos e recreio. Ao anunciar nessa segunda-feira (11) o lan\u00e7amento da consulta p\u00fablica, o secret\u00e1rio municipal de Educa\u00e7\u00e3o, Renan Ferreirinha, defendeu a amplia\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

“A gente acredita que escola \u00e9 um lugar para conviv\u00eancia social, onde a crian\u00e7a tem que ir para interagir com os amigos, para brincar, para correr, para se divertir. Se mant\u00e9m o celular, ela fica isolada na sua pr\u00f3pria tela”, disse.<\/p><\/blockquote>\n

Renan Ferreirinha avaliou que h\u00e1 uma epidemia de distra\u00e7\u00f5es com o uso excessivo de celulares e redes sociais e observou que diversos estudos associam o v\u00edcio em dispositivos digitais \u00e0\u00a0redu\u00e7\u00e3o da curiosidade, baixa autoestima, casos de depress\u00e3o e de outros dist\u00farbios mentais.<\/p>\n

“N\u00e3o pode ser normal uma crian\u00e7a ter uma crise de ansiedade porque n\u00e3o consegue ficar sem usar o seu celular. N\u00e3o podemos ficar inertes vendo isso acontecer”, acrescentou.<\/p><\/blockquote>\n

Pondera\u00e7\u00f5es<\/h4>\n

Publicado na \u00faltima ter\u00e7a-feira (5) pela Organiza\u00e7\u00e3o para a Coopera\u00e7\u00e3o e Desenvolvimento Econ\u00f4mico (OCDE), o\u00a0relat\u00f3rio<\/a>\u00a0do Programa Internacional de Avalia\u00e7\u00e3o de Estudantes (Pisa) de 2022 mostrou que alunos que usam dispositivos digitais entre cinco a sete horas por dia tiveram pontua\u00e7\u00e3o m\u00e9dia menor nos testes. Por outro lado, revelou que, usado de forma correta, o celular melhora o desempenho escolar. Al\u00e9m disso, indicou que a proibi\u00e7\u00e3o nem sempre se mostra eficaz: alunos de pa\u00edses onde o uso do celular \u00e9 vedado na escola n\u00e3o tem desenvolvido capacidade para o uso mais respons\u00e1vel do dispositivo.<\/p>\n

A pedagoga Rosemary dos Santos, pesquisadora da Faculdade de Educa\u00e7\u00e3o da Baixada Fluminense, da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (Uerj), critica a proibi\u00e7\u00e3o. Ela avalia que a escola precisa discutir e problematizar as quest\u00f5es que est\u00e3o colocadas na sociedade. Em sua vis\u00e3o, proibir \u00e9 jogar o problema para debaixo do tapete.<\/p>\n

“N\u00e3o adianta. Alunos v\u00e3o usar os celulares escondidos. E a escola vai ter que atuar naquela l\u00f3gica do vigiar e punir. As tecnologias hoje estruturam a sociedade. \u00c9 imposs\u00edvel hoje viver sem acesso \u00e0 internet. A internet \u00e9 um direito humano. Se voc\u00ea n\u00e3o tem acesso, est\u00e1 exclu\u00eddo socialmente. Quase tudo o que voc\u00ea faz \u00e9 por meio da\u00a0tecnologia. Voc\u00ea faz pagamentos usando a internet, faz\u00a0download<\/em>\u00a0de um arquivo PDF para estudar”, observa.<\/p><\/blockquote>\n

De acordo com a pesquisadora, proibir \u00e9 reconhecer que n\u00e3o consegue\u00a0dialogar sobre uma quest\u00e3o que est\u00e1 presente na vida social.<\/p>\n

“O aluno vai usar em todos os lugares, menos na escola? Que lugar \u00e9 esse da escola que abre m\u00e3o de discutir o que \u00e9 vivenciado por todo mundo? O uso excessivo n\u00e3o se d\u00e1 porque o aluno usa o celular na escola, mas sim porque ele usa em todo lugar. As quest\u00f5es que emergem a partir desse\u00a0uso\u00a0precisam ser problematizadas em sala de aula. N\u00e3o \u00e9 o uso na escola que pode gerar depress\u00e3o ou que pode levar o aluno a conte\u00fados inadequados. \u00c9 o uso na sociedade. E a escola \u00e9 um local adequado para essa discuss\u00e3o. Se o excesso de uso de tela gera problemas, a escola precisa discutir”, insiste.<\/p><\/blockquote>\n

Rosemary chama aten\u00e7\u00e3o para um documento publicado em 2014 tamb\u00e9m pela Unesco. Intitulado Diretrizes de Pol\u00edticas para a Aprendizagem M\u00f3vel, ele elenca experi\u00eancias positivas e destaca a import\u00e2ncia da educa\u00e7\u00e3o em tecnologia. Segundo a pesquisadora, existem diversas possibilidades de uso dos dispositivos digitais envolvendo projetos de leitura, de\u00a0podcast<\/em>, de produ\u00e7\u00e3o de v\u00eddeo, entre outras.<\/p>\n

“A escola precisa promover isso com os alunos. Eu tenho um projeto para discutir\u00a0na sala de aula\u00a0quest\u00f5es que aparecem nas redes sociais: racismo, homofobia, fen\u00f4menos da cibercultura”, exemplifica.<\/p><\/blockquote>\n

Capacita\u00e7\u00e3o<\/h4>\n

Para Gilberto Santos, professor da Faculdade de Educa\u00e7\u00e3o da Universidade de Bras\u00edlia (UnB), a realiza\u00e7\u00e3o de uma consulta p\u00fablica sobre qualquer assunto \u00e9 algo positivo por refor\u00e7ar o funcionamento da democracia. Mas ele tamb\u00e9m faz pondera\u00e7\u00f5es sobre a proibi\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

“O uso eficaz do celular na sala de aula \u00e9 intrinsicamente dependente da qualifica\u00e7\u00e3o dos professores para faz\u00ea-lo. A literatura t\u00e9cnica est\u00e1 cheia de exemplos de usos interessantes e criativos do celular, como parceiro\u00a0do professor, como elemento que dinamiza a rela\u00e7\u00e3o educativa e\u00a0estabelece conex\u00e3o entre o que se passa na escola e o que se passa for dela. No entanto, todos os exemplos demandam capacita\u00e7\u00e3o de professores”, observa.<\/p><\/blockquote>\n

Gilberto lamentou que o Brasil n\u00e3o fa\u00e7a investimentos para qualificar docentes em uso de tecnologia em sala de aula.<\/p>\n

“Sem capacita\u00e7\u00e3o adequada, a tecnologia, seja ela qual for, pode acabar atrapalhando. E, nesse caso, pode acabar sendo melhor proibir, o que \u00e9 uma pena. A sa\u00edda \u00e9 investir na qualifica\u00e7\u00e3o dos professores, fazendo-os capazes de usar a tecnologia em sala da aula para contribuir com a forma\u00e7\u00e3o de cidad\u00e3os mais integrados com a pr\u00f3pria sociedade tecnol\u00f3gica”.<\/p><\/blockquote>\n

Segundo o pesquisador, a escola pode ser uma aliada na preven\u00e7\u00e3o de dist\u00farbios mentais associados \u00e0 tecnologia.<\/p>\n

“O que causa essas doen\u00e7as \u00e9 o uso indeterminado e viciante desses dispositivos, que transformam as pessoas em robozinhos, frequentando apenas redes sociais sem sentido e portais e\u00a0sites<\/em>\u00a0que n\u00e3o contribuem para a sua forma\u00e7\u00e3o. \u00c9 isso que provoca ansiedade, que provoca a sensa\u00e7\u00e3o de estar perdido no oceano. A escola pode mostrar que \u00e9 poss\u00edvel usar a tecnologia de maneira interessante. Mas isso sempre depender\u00e1 da a\u00e7\u00e3o do professor”.<\/p><\/blockquote>\n

 <\/p>\n

\"Itaipu-Itaipua\u00e7u:<\/a>\"Itaipu-Itaipua\u00e7u:<\/a><\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

Fonte: Ag\u00eancia Brasil<\/em><\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

A prefeitura do Rio de Janeiro lan\u00e7ou nessa segunda-feira (11) consulta p\u00fablica para colher opini\u00f5es sobre a proibi\u00e7\u00e3o do\u00a0uso de celulares e outros dispositivos eletr\u00f4nicos como\u00a0tablets,\u00a0notebooks\u00a0e\u00a0smartwatches\u00a0durante todo o hor\u00e1rio escolar. Desde agosto, vigora um decreto municipal impedindo que alunos utilizem esses equipamentos dentro das salas de aulas. Na consulta p\u00fablica, a sociedade civil ser\u00e1 ouvida sobre a amplia\u00e7\u00e3o dessa medida para incluir o recreio e os intervalos. O munic\u00edpio alega ser o primeiro do pa\u00eds a adotar medidas recomendadas pela Organiza\u00e7\u00e3o das Na\u00e7\u00f5es Unidas para a Educa\u00e7\u00e3o, a Ci\u00eancia e a Cultura (Unesco) em seu Relat\u00f3rio de Monitoramento Global da […]<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":39750,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[67],"tags":[2620,5682,680,648,5866,10305,93],"class_list":["post-39748","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-rio-de-janeiro-capital","tag-celular","tag-consulta-publica","tag-escolas","tag-estudantes","tag-proibicao","tag-recreio","tag-rio-de-janeiro","post--single"],"yoast_head":"\nRio quer ampliar proibi\u00e7\u00e3o de celular na escola; pedagogos questionam<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"Rio quer ampliar proibi\u00e7\u00e3o de celular na escola; pedagogos questionam...\" \/>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/folhadoleste.com.br\/en\/rio-quer-ampliar-proibicao-de-celular-na-escola-pedagogos-questionam\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"en_US\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Rio quer ampliar proibi\u00e7\u00e3o de celular na escola; 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